Publié dans Société

Etudes universitaires - Intégration du changement climatique dans le curriculum de formation 

Publié le dimanche, 27 novembre 2022

L'humanité devrait vivre avec les conséquences du changement climatique. L'environnement et les plantations sont détruits. Les rendements agricoles ne cessent de diminuer. Ainsi, les jeunes sont des acteurs clés de la protection de l'environnement et la lutte contre le changement climatique. 

Dans ses actions de diffusion d'outils issus des projets environnementaux, le programme PAGE/GIZ de l'agence de coopération internationale allemande continue ses engagements. L'objectif est de transmettre aux institutions de formations universitaires et aux centres de  recherche les modules de formation et les connaissances spécifiques sur le changement  climatique déjà développés et disponibles au sein du programme. La première partie a touché six mentions de l'Ecole supérieure polytechnique d'Antananarivo (ESPA) ainsi que douze mentions de l'Institut d'enseignement supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra (IESAV).

Pour les enseignants-chercheurs et chercheurs-enseignants, cette formation est une opportunité de comprendre l'importance de l'intégration  du changement climatique dans les curricula  ou  référentiels  de formation universitaire, des bases scientifiques du changement climatique, les informations météorologiques et services climatologiques, l'intégration du changement climatique dans la planification du pays, ainsi que la compréhension des documents cadres et les critères clés pour accéder au financement climatique. 

Cette formation a permis aux participants d'obtenir les éléments d'informations nécessaires afin de conseiller aux apprenants dans la prise des mesures nécessaires, et cela en marge de la mise en place d'un projet de financement axé sur la lutte contre le changement climatique. Les participants  ont  pu  également s'initier sur la logique et les instruments de financement. 

 

Recueillis par A.R.

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Editorial

  • Paradigme spécial !
    Les Partenaires techniques et financiers (PTF), délégation de l’Union européenne, France, Royaume Uni, Allemagne, Japon, Corée du Sud, Etats-Unis, Canada englobés dans ce qu’on appelle la Communauté internationale s’interrogent pourquoi la Grande île ne parvient-elle pas à se décoller ! Ils ont adressé à l’intention des dirigeants du pays, des leaders politiques, des intellectuels, de la presse, de l’opinion publique en général, une étrange sinon inédite lettre leur posant la question : « pourquoi Madagascar se trouve-t-il dans de telle situation ? ». Une situation de misère intenable alors que le pays dispose des atouts divers et multiples que certains n’en peuvent pas se permettre d’avoir entre les mains ! En fait, il s’agit concrètement d’une interpellation directe de la Communauté internationale à l’encontre des dirigeants et des responsables à tous les niveaux du pays. Une mise en réflexion de chacun sur la gravité de la situation dans laquelle les…

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